Bruk en linje på basketballbanen som en vei, zoome jeg mot mine elever mens de forbereder å panorere med sine kameraer.
Hver grunnleggende fortsatt fotografering klasse studier bevegelse.
Som før, jeg lånte min sønns Razor scooter. Denne gang har jeg lagt en twist-brukte jeg svart bakgrunn som min kappe.
Legg merke til forskjellen i uskarphet mellom de 2 skudd. Begge ble tatt med en 50 mm linse. Det øverste bildet er tatt ved 1 / 30 sek @ f8 med Canon EOS Digital Rebel XT.
Nederste bildet er tatt med et Nikon 40D 1 / 50 sek @ F10. Synd, den som tok den øverste bildet beskjæres av bunnen av scooter og hjul. (Kan ikke kreditere personen fordi de ikke navnet sitt fil med navnet sitt, sorry) Legg også merke til hvordan fargen ser ut med begge kameraene satt på "Automatisk hvitbalanse.
Kapp var ikke bølget så mye som jeg ville ha likt det delvis fordi undertegnede var tom for damp racing ned den samme stien igjen og igjen.
Prosedyre
Jeg valgte en linje på bakken å bruke som min sti.
Jeg ba mine studenter til verdensrommet seg ut på begge sider langs linjen min sti avhengig av hva brennvidde objektivet de hadde.
Jeg gikk pass sakte å tillate dem å manuelt fokus på meg idet jeg passerte rett foran dem.
Når de fokusert på meg, ble de bedt om å forlate fokus der.
Vi bestemte eksponeringen ved å skyte noen teste og sjekke mot histogrammet.
Den store forskjellen mellom de 2 sykkel bildene er linsene brukes. Den ene ovenfor ble skutt med en litt lengre teleobjektiv i forhold til dette med et bredt angle.Which du foretrekker delvis avhengig av kroppsspråk i faget opinon min. I dette tilfellet likte jeg ett skudd med vidvinkel fordi jeg ser mer animert med kroppen min og jeg står i motsetning til å bare sitte og sykling.
Så alt som ble igjen var tidspunktet for når de skal løslate lukkeren.
Jeg fortalte dem til å følge meg i sine søkere, starte panorering bevegelse med albuene låste og som jeg nærmet seg.
Så da jeg krysset foran dem, fortalte jeg dem til å fremskynde sin bevegelse med stammen sin avhengig av hvor fort jeg synes å være i bevegelse.
Tanken er å prøve å holde meg på samme sted i søkeren som de panorert.
Neste gang, kanskje dette arbeidet:
Hvis jeg har en haug med ballonger på en snor, bør jeg knytte disse til styret.
Uken etter, tok jeg en sykkel. Det var mye lettere på meg fysisk.
I den analoge dager, husker jeg måtte skyte ruller og ruller med film for å få en idé om hva teknikken involvert. Det er ingen snarvei til læring denne panorering teknikken.
Problemet var at du ikke kunne si før du utviklet din film om det virket eller ikke.
Those days of pacing rundt filmen tørketrommelen er lang over. Du kan nå sjimpansen med så mye mer nøyaktig, at du virkelig kan fortelle om du har noe rett etter at du tar det.
Mesteparten av tiden min elevene setter pris på mine anstrengelser for å være det "faget", selv om det betyr at jeg må se ut som en klovn og opptre tåpelig.
Nå og da, vil de være en som gir opp fordi det er for vanskelig eller verre, de kan ikke forestille seg når de vil bruke teknikken på panorering. Det er alltid minst én som tror at fordi de ikke klarer det, bør de ikke bry prøver.
Never mind hvis denne øvelsen ble spesielt satt opp for hele klassen.
Jeg forventer ikke alle av dem for å få det, men minst neste gang de ser et bilde der kameraet er panorert på et emne, vil de vite mekanikken bak bildet.
Ting å vurdere
Jo lengre brennvidde på linsen mer uttalt til uskarphet.
Ditt panorering bevegelse bør avhenge av hvor fort motivet går av og også hvilken linse du bruker.
Det strammere du skyter dvs. jo mer du fyller rammen eller søker, jo mer uttalt til uskarphet.
Hvis lyset er retningsbestemte som det var for elevene mine i kveld, vil du kanskje bare panorere i den retningen der motivets ansikt skal være opplyst. Jeg var på reise frem og tilbake i et øst-til-vest retning.
Så da den kom sent, ble det mer klart at de beste bildene ble da reiste jeg med mitt ansikt vendt mot solnedgangen dvs. øst til vest.
Hva med Photoshop?
Vi pakket opp leksjonen om bevegelse med noe helt anti-klimaks. Jeg åpnet litt statiske bilder i photoshop, valgte en person i bildet, og invertert valget og brukte et Motion Blur til bildet.
Ved hjelp av photoshop denne måten ikke er juks så mye som jeg vil si det er. Jeg ber mine elever hvis de foretrekker å være utendørs fotografere eller om de foretrekker å sitte ved en datamaskin og "fikse" sine bilder.
Valget er deres å gjøre, men i klassen min, kan de ikke bruke Photoshop til å opprette Motion Blur for denne oppgaven.
Photoshop er ikke ment å bli din krykke, det er alt.
Det er altfor mange bilder av meg på denne bloggen jeg begynner å føle seg som Oprah Winfrey. Hun har sitt eget månedsmagasin hvor hun er alltid på forsiden. Se ... du trenger ikke å rike og berømte i disse dager å få krus der ute. Unnskyld den nytelsessyke.
Tags: nybegynnere, digital, digital fotografering, digital speilrefleks, tips, Tutorials






































Wow, jeg husker dette i klassen! Jeg kan ikke tro det har vært et år allerede siden jeg tok klassen din. Jeg husker hvor gøy det var, og hvor mye jeg likte din utfordrende oss!
Serena
Hei Serena,
Så hyggelig av deg å slutte på! Det har vært et år. Jeg er glad for å se du har vært opptatt. Jeg har lagt deg til i min bloggliste, se over til høyre på 1. kolonne.